​          Период вхождения молодого педагога в профессию отличается напряженностью, важностью для его личностного и професстонального развития. От того как он пройдет, зависит, состоится ли новоявленный воспитатель как профессионал, останется ли он в сфере дошкольного образования или найдет себя в другой сфере деятельности.
В нашем детском саду создана и успешно функционирует "Школа молодого педагога", где к вновь принятым педагогам определяются педагоги-наставники. Каждый месяц наставники проводят для своих "подопечных" консультации, мастер-классы, практикумы по вопросам дошкольной педагогики и психологии, организации воспитательно-образовательного процесса с детьми, изучения нормативно-правовой базы. В минувший четверг, например, молодые воспитатели учились у наставников алгоритму проведения педагогической диагностики.